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Maestría Internacional en Dirección y Gestión de Residencias de la Tercera Edad + Maestría Internacional en Atención y Prevención de la Tercera Edad

744,00$

Esta doble titulación en Dirección y Gestión de Residencias de la Tercera Edad + Atención y Prevención de la Tercera Edad está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores e interesados en el sector de la medicina y sanidad. Permite conocer la salud y el envejecimiento, las residencias de mayores y su servicio en la sociedad actual, los aspectos de la dirección y gestión de las residencias de mayores, la gestión laboral de la residencia de mayores, la gestión económico-financiera de la residencia de mayores y la normativa básica en las residencias de mayores, la valoración integral del anciano, el diseño de programas de intervención y la prevención en la tercera edad.

¿Qué hay que estudiar para ser director de una residencia geriátrica?

Para desempeñarse como director de una residencia de la tercera edad, es importante adquirir conocimientos que permitan gestionar tanto los recursos humanos como los servicios sociosanitarios de un centro geriátrico. La formación en este campo se centra en áreas de administración, liderazgo y atención al adulto mayor, lo que asegura un servicio de calidad adaptado a las necesidades de las personas mayores. Entre las asignaturas que se dan en dirección y gestión de residencias de la tercera edad destacan:

  • Organización y gestión de centros geriátricos.
  • Planificación estratégica y administración de recursos.
  • Legislación y normativa en servicios sociales y sanitarios.
  • Gestión de equipos multidisciplinares.
  • Atención integral al adulto mayor y gerontología.
  • Calidad y evaluación de servicios sociosanitarios.
  • Comunicación y resolución de conflictos.
  • Ética profesional y responsabilidad social en la gestión de residencias.

¿Cuál es el salario de un director de una residencia de ancianos?

El salario de un director de residencia geriátrica puede variar considerablemente en función de la ubicación geográfica, el tamaño del centro, la experiencia profesional y las responsabilidades específicas del cargo. En líneas generales, en países de habla hispana el sueldo medio se sitúa entre los 25.000 y los 45.000 euros brutos anuales, aunque en residencias privadas de gran tamaño o en puestos de alta responsabilidad puede superar estas cifras.

A este salario base pueden añadirse beneficios adicionales, como incentivos por objetivos, formación continua y otros complementos vinculados al rendimiento del centro. Por ello, se trata de una profesión con buena proyección económica, especialmente para quienes cuentan con formación especializada en dirección y gestión de residencias de la tercera edad.

Modalidad de estudio de la maestría

La modalidad de estudio de la maestría en dirección y gestión de residencias de la tercera edad es 100% online, lo que permite a los estudiantes acceder al Campus Virtual desde cualquier lugar y en cualquier momento. Esta plataforma ofrece materiales actualizados, clases en directo y recursos digitales que facilitan la comprensión de los contenidos, adaptándose a las necesidades de quienes desean compatibilizar el aprendizaje con su vida laboral y personal.

Además, el programa incluye tutorías personalizadas para resolver dudas y guiar el proceso académico. También se ofrece un curso inicial de bienvenida que explica la metodología de estudio y el funcionamiento de la plataforma. Gracias a esta modalidad flexible, los alumnos pueden organizar su tiempo de forma autónoma, siempre con el respaldo del equipo docente.

¿Cuánto dura la Maestría en Dirección y Gestión de Residencias de la Tercera Edad?

La Maestría en Dirección y Gestión de Residencias de la Tercera Edad tiene una duración de hasta un año, con una carga lectiva aproximada de 600 horas. Este tiempo puede distribuirse de manera flexible, lo que facilita que cada alumno avance en función de su disponibilidad y ritmo de estudio.

Asimismo, existe la posibilidad de solicitar una prórroga en caso de necesitar más tiempo para finalizar el programa, lo que garantiza un aprendizaje sin presiones. Durante toda la formación, los estudiantes cuentan con acceso a todos los contenidos, tutorías y recursos digitales que ofrece el campus online.

¿Quién puede estudiar la Maestría en Dirección y Gestión de Residencias de la Tercera Edad?

Esta maestría está dirigida a todas aquellas personas interesadas en adquirir competencias de gestión y liderazgo en el ámbito de las residencias geriátricas. Es una formación ideal tanto para quienes ya trabajan en el sector sociosanitario y desean avanzar en su carrera, como para quienes buscan incorporarse en el área de la administración de centros para mayores.

No se requieren conocimientos previos específicos, ya que el programa ofrece una base sólida desde los fundamentos de la gestión hasta los aspectos más especializados. Por ello, es una opción accesible para estudiantes, profesionales de la salud, trabajadores sociales o cualquier persona interesada en formarse en la dirección y la gestión de servicios para la tercera edad.

Certificación

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MAESTRÍA INTERNACIONAL EN DIRECCIÓN Y EN GESTIÓN DE RESIDENCIAS DE LA TERCERA EDAD + MAESTRÍA INTERNACIONAL EN ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA TERCERA EDAD”, de ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad.

Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

La Titulación puede disponer de la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo)

 

Descarga aquí el temario del Maestría Internacional en Dirección y Gestión de Residencias de la Tercera Edad + Maestría Internacional en Atención y Prevención de la Tercera Edad
“El contenido se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Esta formación no conduce a la obtención de una titulación oficial”.
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